En Önce Öğrenci

EN ÖNCE ÖĞRENCİ
En Eğitim’li olmak; yaşam boyu ilham verecek bir eğitim almak, yaşama eksiksiz ve bir adım ileride hazırlanmaktır.
İletişim

‘En Önce Öğrenci’ projemiz; öğrencilerin öğrenme biçimlerdeki bireysel farklılıkları belirlemeyi ve bu farklılıkları baz alarak öğretim sürecini planlamayı hedeflemektedir. Kişilerin öğrenme tarzları, onların parmak izleri kadar özeldir. Bu öğrenme tarzları ne kadar iyi bilinirse, öğrencilerin başarılı bir öğrenim tecrübesi kazanmasına o kadar katkıda bulunabiliriz.

Proje; öğrencinin hangi ortamlarda, ne şekilde çalışmasının daha verimli olabileceği konusunda öğrenci ve veliyi bilgilendirme üzerine oluşturulmuştur.

Nasıl öğreneceğini bilen öğrenci doğru çalışır ve daha kısa sürede daha verimli şekilde öğrenir.

ve aşağıdaki konularda bilgi verir:

  • Ders çalışmaya başlama davranışı
  • Zorluklar karşısında gösterdiği tutum
  • Ders çalışmadaki sürekliliği ve konsantrasyonu
  • Birden fazla işi aynı anda yapabilmesi
  • Çalışma grupları tercihi
  • Otorite ile çalışma tercihi
  • Fiziksel çevre tercihi
  • Çalışma saatleri tercihi
  • Bilgiyi algılama yolları
  • Düşünme biçimleri

Proje neticesinde kişisel öğrenme ve çalışma alışkanlıklarını belirten rapor öğrencinin dosyasına işlenir ve rehber öğretmen öğrenciye ve veliye danışmanlık yaparak onları öğrencinin öğrenme stili konusunda bilgilendirir.

Kendi öğrenme stili hakkında bilgi sahibi olan kişilerin öğrenmeye ilgileri artar, daha iyi “öğrenen” olurlar.

Öğrenme stilinin farkına varan ve önemini bilen öğrenci, hem kendini hem de çevresindeki kişileri daha iyi anlar, çevresiyle daha olumlu ilişkiler kurar.

Öğrenme stilleri hakkında bilgilenen veliler, evdeki çalışma ortamının düzenlenmesini ve çalışma zamanını öğrenci için en verimli olacak şekilde planlar.

Öğrencilerinin öğrenme stillerini bilmek, öğretmenin sınıfını daha iyi tanımasını, derslerini bireysel farklılıkları göz önünde bulundurarak tasarlamasını ve daha verimli bir öğrenme süreci yaratabilmesini sağlar.